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              5歲兒子偷偷看黃片 請關注孩子的身心健康
              2014-12-17 12:26:58   來源:   評論:0 點擊:

                  案例  兒子學老爸 竟看黃片  小凡5歲,上幼兒園,這幾天,媽媽吳女士發現他神經兮兮的。昨天下午,他一放學扔下書包,徑直走進書房,輕輕把門關上。  吳女士好奇地推開門,小凡趕緊堵到門口,叫

               

                

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                案例

                兒子學老爸 竟看黃片

                小凡5歲,上幼兒園,這幾天,媽媽吳女士發現他神經兮兮的。昨天下午,他一放學扔下書包,徑直走進書房,輕輕把門關上。

                吳女士好奇地推開門,小凡趕緊堵到門口,叫嚷著:“你不要進來,不要進來嘛。”

                過了一會兒,吳女士又開門一探究竟。這才發現,小凡正坐在電腦前看黃片。

                這些黃片平時是老公收藏的,怎么會被兒子翻出來?吳女士責問兒子:“你怎么看這種片子,還不關掉?”小凡理直氣壯,說道:“爸爸都能看,為什么我不能看?”

                吳女士又急又愁,到底該怎么教育兒子呢?

                分析 1.成人生活影響孩子

                一個家庭,從“二人世界”到“三口之家”,家庭生活的方式和重心需要及時改變。

                張文質說,夫妻二人可以過得隨意,甚至沒有禁忌;“但有了孩子之后,家庭應該以孩子的成長為中心”。

                張文質表示,面對吳女士的困惑,我們不能簡單地說“成年人不能看黃片”。“應該思考,成人在家庭中的哪些行為,可能對孩子的成長產生不利影 響?”“我也經常會跟家長說,家庭里空間的設計、家具的擺放,應該讓孩子感到安全、舒適,父母的娛樂不能干擾、影響孩子的學習。”

                2.好奇心驅使孩子模仿

                張文質說,父親看黃片,孩子看到了,好奇心會驅使他去模仿、探究父親的行為。

                好奇是孩子的天性,是生命的自然,如果引導得好,孩子就能在正確的道路上越走越遠。“但同時父母也必須意識到,好奇心也是有風險的。”

                對于孩子稚嫩的心靈來說,某些東西一旦過早接觸,對他今后的成長是非常不利的。

                張文質認為,有一些過度的刺激,容易造成孩子身心的傷害、發展的不健全,這種刺激,造成的身心傷害,往往是很難補救的。

                

               

                

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                藥方

                1.要跟孩子訂立規則

                如何才能能讓孩子的身心得到健康成長?

                張文質提出,首先,父母應該對孩子可能接觸到的電子設備做出規范的、嚴格而明確的管理,“像小凡這樣可以隨意進到書房開電腦,就是一種管理不恰當的表現”。

                其次,在孩子參與閱讀、游戲、娛樂之前,父母最好能提前了解相關內容信息,及時而恰當地限制孩子接觸某些不合適的文學作品、游戲、聲像作品,這是父母的責任。

                在孩子成長過程中,某件事、某句話、某種行為,孩子做“錯”了,尤其是涉及“性”方面的問題,“很多父母經常采取避而不談、含混了事,甚至瞞騙的方式,我覺得這是不恰當的”。

                2.建立一種界限意識

                張文質表示,父母必須明確地跟孩子說清楚,有些行為對孩子而言,是不合適的,告訴孩子這是不能做的。

                讓孩子建立一種界限意識,分清楚什么是合適的什么是不合適的,什么是危險的什么是安全的,什么是可以做的什么是可以避免的。

                在這種分辨的過程中,孩子就能形成一種規則意識和自我保護意識。將來,無論孩子處在什么樣的環境當中,他都更容易保護自己,規避危險。

                最后,張文質提醒,對父母來說,一定要意識到,電腦既是很好的學習、娛樂工具,同時又是有風險的工具。風險的防范首先要跟孩子訂立規則,只有嚴格地執行規則,孩子才能健康發展。

                2.好奇心驅使孩子模仿

                張文質說,父親看黃片,孩子看到了,好奇心會驅使他去模仿、探究父親的行為。

                好奇是孩子的天性,是生命的自然,如果引導得好,孩子就能在正確的道路上越走越遠。“但同時父母也必須意識到,好奇心也是有風險的。”

                對于孩子稚嫩的心靈來說,某些東西一旦過早接觸,對他今后的成長是非常不利的。

                張文質認為,有一些過度的刺激,容易造成孩子身心的傷害、發展的不健全,這種刺激,造成的身心傷害,往往是很難補救的。


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