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              曾子殺豬的故事 教育孩子要言而有信
              2014-12-17 12:26:38   來源:   評論:0 點擊:

                曾子,又叫曾參,春秋時期魯國人,是孔子的弟子。曾子深受孔子的教導,不但學問高,而且為人非常誠實,從不欺騙別人,甚至是對于自己的孩子也是說到做到。  有一天,曾子的妻子要去趕集,孩子哭著叫著要和

                曾子,又叫曾參,春秋時期魯國人,是孔子的弟子。曾子深受孔子的教導,不但學問高,而且為人非常誠實,從不欺騙別人,甚至是對于自己的孩子也是說到做到。

                有一天,曾子的妻子要去趕集,孩子哭著叫著要和母親一塊兒去。于是母親騙他說:“乖孩子,待在家里等娘,娘趕集回來給你殺豬吃。”孩子信以為真,一邊歡天喜地地跑回家,一邊喊著:“有肉吃了,有肉吃了。”

                孩子一整天都待在家里等媽媽回來,村子里的小伙伴來找他玩,他都拒絕了。他靠在墻根下一邊曬太陽一邊想像著豬肉的味道,心里甭提多高興了。

                傍晚,孩子遠遠地看見了媽媽回來了,他一邊三步作兩步的跑上前去迎接,一邊喊著:“娘,娘快殺豬,快殺豬油,我都快要饞死了。” 曾子的妻子說:“一頭豬頂咱家兩三個月的口糧呢,怎么能隨隨便便于工作殺豬呢?“孩子哇的一聲就哭了。

                曾子聞聲而來,知道了事情的真相以后,二話沒說。轉身就回到屋子里。過一會兒,他舉著菜刀出來了,曾子的妻子嚇壞了,因為曾子一向對孩子非常嚴厲,以為他要教訓孩子,連忙把孩子摟在懷里。哪知曾子卻徑直奔向豬圈。妻子不解地問:“你舉著菜刀跑到豬圈里干啥?”曾子毫不思索地回答:“殺豬”。

                妻子聽了撲哧一聲笑了:“不過年不過節殺什么豬呢?”

                曾子嚴肅地說:“你不是答應過孩子要殺豬給他吃的,既然答應了就應該做到。”

                妻子說:“我只不過是騙騙孩子,和小孩子說話何必當真呢?”

                曾子說:“對孩子就更應該說到做到了,不然,這不是明擺著讓孩子學著家長撒謊嗎?大人都說話不算話,以后有什么資格教育孩子呢?”

                妻子聽后慚愧地低下了頭,夫妻倆真的殺了豬給孩子吃,并且宴請了鄉親們,告訴鄉親們教育孩子要以身作則。

                雖然曾了的做法遭到一些人的嘲笑,但是他卻教育出了誠實守信的孩子。曾子殺豬的故事一直流傳至今,他的人品一直為后代人所尊敬。

                

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                曾子殺豬文言文

                曾子之妻之市①,其子隨之而泣。其母曰:"女還②,顧反,為女殺彘③。 妻適市反⑤,曾子欲捕彘殺之④,妻止之曰:"特與嬰兒戲耳⑥。" 曾子曰:"嬰兒非與戲耳⑦。嬰兒非有知也,待父母而學者也,聽父母之教。今子欺之⑧,是教子欺也。母欺子,子而⑨不信其母,非所以成教也⑩。" 遂烹彘也⑾。 選自《韓非子》,中華書局《諸子集成》本1954年版 注釋 ①市:集市。 ②女還:你回去吧。 女,同“汝”,人稱代詞,你。 ③顧反為女殺彘:等我回來為你殺豬。顧反:我從街上回來。 反,通“返”,返回。彘:讀"zhì”,意為豬。 ④(曾子欲捕彘殺)之:代詞,指豬。 ⑤妻適市反:妻子剛從集市回來。適:恰巧。 ⑥特與嬰兒戲耳:只不過與小孩子開個玩笑罷了。特……耳:不過……罷了。特,不過,只是。 耳,同“爾”,罷了。 ⑦非與戲:不可同……開玩笑 ⑧今子欺之:現在你欺騙他。子:你,對對方的稱呼。 ⑨而:則;就。 ⑩成教:教育有效果。 ⑾逐烹彘也:于是就殺豬煮肉吃。

                曾子殺豬譯文

                曾子的夫人到集市上去,她的兒子哭著鬧著要跟著去。他的母親對他說:“你回家,等我回來殺豬給你吃。”她剛從集市上回來,曾子就要捉豬殺豬。他的妻子阻止他說:“不過是和孩子開玩笑罷了。”曾子說:“(妻子),小孩是不能和他開玩笑啊!小孩子沒有思考和判斷能力,等著父母去教他,聽從父母親的教導。今天你欺騙孩子,就是在教他欺騙別人。母親欺騙了孩子,孩子就不會相信他的母親,這不是用來教育孩子成為正人君子的方法。” 于是(曾子)就殺豬煮肉(給孩子吃)。

                

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                曾子殺豬道理

                曾子為了不失信于小孩,競真的把豬殺了煮給孩子吃,目的在于用誠實守信的人生態度去教育后代、影響后代。但這不見得是韓非此則寓言的原意,韓非子的原意不過是宣揚他的重法守信的法制思想,要統治者制定嚴酷的法律,然后有法可依,有法必依,執法必嚴。

                【說明】曾參用自己的行動教育孩子要言而有信,誠實待人,這種教育方法是可取的。它告誡人們,成人的言行對孩子影響很大,不可不檢點,做父母師長的要特別注意言偉身教。


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