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              有必要上早教班的各種心聲
              2013-03-31 16:20:27   來源:新母嬰網   評論:0 點擊:

              一樣事物總是有人反對,有人贊。上早教班也不例外,有的家長認為沒必要上,而有的家長卻認為早教班非上不可……究竟聽誰的呢?下面,就來聽聽認為有必要上早教班的各種心聲吧!

                      一、課程內容可作為教養指導

                guoguohao:沒有接觸早教課時,以為學漢字背唐詩就是早教。上課后才知道早教內容其實很豐富。涉及社交、精細動作、大動作、益智游戲、親子游戲、音樂欣賞等。特別是益智游戲,有些是自己在家里想不出來的。即使在網上查些游戲,對寶寶來說要么太簡單,要么太難,覺得不系統。對爸媽來說,上了課就有了“工作指導”,上課只有短短的1小時,平時還是要靠爸媽在家復習。上了課之后,什么月齡寶寶該懂得什么、該學什么,目的很明確。

                Yexi:作為家長,也想學習一些先進的育兒觀念。觀念上比較認同早教,但是如何早教還是比較模糊,上早教班可以有所啟發,可以借鑒他們的經驗和方法。

                小貍子:平時要上班,與寶寶玩的時間不多,也不知道和他怎么玩,上早教班可以學習如何陪他玩。

                zabb:嬰幼兒的早期智力開發非常重要,但是作為爸媽不可能非常全面地掌握這些知識。即使通過雜志、網絡等各種途徑也能學習這些知識,但它們畢竟是零散的知識,所以還是專業的早教機構合適一點。最重要的不是說在課堂上寶寶學會了多少東西,而是回到家后,爸媽知道了如何去教育和培養寶寶。

                大圣爺:早教班的專家幫助我們提高了在寶寶的喂養、體格發育、心理健康等方面的水平。
                zabb:爸媽同時參與親子課,可以學會如何更好地和寶寶玩游戲,并在游戲中增進三口之家的情感。

                二、為入園打基礎

                且聽風吟2001:若宸第一天上幼兒園就非常適應那里的環境,我認為“早教班”功不可沒,因為在早教班里寶寶習慣了和陌生的大人和同齡寶寶相處,若宸樂于交往的性格和那時相關的體驗分不開。

                Babyrain:我的想法很簡單,就是為了開心上幼兒園做準備,讓她體驗一下集體生活,和其他小朋友多多接觸,免得以后到了幼兒園不適應。通過上早教班,開心懂了一些規矩,比如上課要坐好,如何自我介紹,玩具從哪兒拿要放回哪兒去等等。

                zabb:三歲前幼兒的身體免疫能力不高,最容易生病。所以三歲前最好不要上托兒所、幼兒園之類的學校。但可以選擇上早教,在早教學校慢慢學習適應學校的生活環境和生活習慣。

                Zzt:雖然早教課上的一些東西在家也能教、很簡單,但寶寶需要的是一個環境和氛圍,也需要朋友。

                三、激發寶寶努力

                lulu7588:和同齡小朋友一起接觸,會對寶寶在不足的地方有一個刺激。我記得寶寶學走的時候,上了一個音樂早教班,她本來不敢走,怕摔跤,但看見好多一樣大的小朋友都會走,就特別想和他們一樣走幾步,自從那一次課后,寶寶一回家就會走了,是一個質的飛躍。

                四、寶寶愛去

                babyrain:蒙氏課是主張小朋友自己動手的,比如讓他們自己做包子、做湯圓、打雞蛋,關鍵的是還讓他們自己品嘗自己的勞動成果,正合了開心的心意,在早教中心她也學到了不少,所以非常樂意去。

                Zzt:我們上的早教班有個感統游戲,這個在家里教不了,因為家里沒有那么多色彩鮮亮吸引寶寶的教具,這個游戲可以培養綜合能力、協作能力,最重要的是寶寶玩得高興。如果經濟能力許可,應該去參加。

                五、寶寶長本事了

                liwang3339171:寶寶能唱會說了,小嘴一張就是歌謠,而且能連著幾首唱完全不重復。我還覺得寶寶的語言表達能力與思維能力明顯比同齡小朋友要好。

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